Ejercicio Evaluación Sumativa

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Evaluación Diagnostica

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

      1.  Como cambias la fuente en Word.

a) pestaña inicio, fuente, tipo de letra, tamaño.

b) fuente, tamaño, tipo de letra.

c) pestaña inicio, fuente, tipo de letra, tamaño.

d) fuente, estilo, letra, tamaño.

      2.  Que tipos de gráficos se pueden insertar en un documento Word.

a) gráficos, vectoriales e imágenes pre diseñadas.

b) gráficos no vectoriales.

c) todas las anteriores.

3.       Es posible cambiar el tamaño y el color de una imagen fotográfica en Word.

a)  verdadero.

b)  falso.

4.       De qué forma puedo agregar texto a un gráfico creado en Word.

a) se puede agregar texto al pie del gráfico y dentro del propio gráfico.

b) solo se puede agregar texto en la parte exterior del gráfico.

c) no se puede agregar texto a un gráfico, solo poner un pie de texto.

5.       Para qué sirve el formato de cuadro justificado.

a) alinea el texto a la derecha.

b) alinea el texto a la izquierda.

c) alinea el texto a izquierda y derecha.

d) alinea el texto al centro.

6.       Donde se definen las márgenes.

a) en la pestaña diseño de página.

b) en la pestaña diseño de documento.

c) en la pestaña diseño.

d) en la pestaña configuración de página.

7.       Donde se define la ortografía.

a) en la pestaña diseño.

b) en la pestaña referencias.

c) en la pestaña inicio.

d) en la pestaña revisar.

8.       Donde se puede dividir la paginas en varias columnas

a) en la pestaña inicio, estilo.

b) en la pestaña revisar, comparar.

c) en la pestaña diseño de página, configurar página.

d) en la pestaña insertar, texto.

9.  Como inicias el diseño de una carta

a) inicio, todos los programas, Word, arial 12, guardar.

b) inicio, Word, escribo, guardar.

c) Word, arial 12, párrafo, escribir, guardar.

d) inicio, Word, fuente, párrafo, escribo, guardo.

      10.   Como diseñar un folleto

a) todos los programas, Word, diseño página, configuración página, página, columna.

b) inicio, fuente, Word, columna.

c) inicio, Word, diseño página, columna.

d) inicio, todos los programas, Word, diseño página, configurar página, columna.

Las TIC en la Educación

LAS TIC Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD.

Nuestro mundo es un mundo de constante cambio gracias a la capacidad del ser humano por innovar y transformar su medio, pasando de nómadas ha agricultores, de agricultores ha industriales, de industriales a informáticos.

Hoy en día el mundo se mueve a una velocidad impresionante y constante gracias a las nuevas tecnologías que permiten el control, la divulgación y la manipulación de la información sin importar de su tamaño esta sea y en qué lugar del planeta te encuentres.

Se entiende por tecnologías de la información y la comunicación a aquellas tecnologías que enfatizan las aplicaciones informáticas tales como las redes de computadoras, las transmisiones de datos, los protocolos de información y las presentaciones informáticas todas ella siempre dentro del marco de las actividades más cotidianas de la sociedad actual.

En nuestro tiempo transformación se relaciona con tecnología y quien hoy en día no sepa como mínimo utilizar un computador se convierte en un analfabeta informático nuestros jóvenes no pueden estar alejados de la tecnología.

La innovación hace parte de la transformación, hoy en día es quizá para los docentes un reto estar al día con estos cambios significativos en el diario vivir del educando donde ellos son más activos con los sistemas informáticos háblese de Internet donde ellos son todos unos expertos en la búsqueda de sus tareas investigaciones y demás actividades sociales, es de ay que los docentes deben innovar o modificar sus procesos educativos haciéndolos más llamativos a los estudiantes usando las tecnologías para un mejor acercamiento del joven al proceso educativo.

Los docentes que modifican sus clases al uso de las tecnologías obtienen por parte de sus estudiantes un creciente interés por realizar las actividades que este les proporciona ya que esto les permite chatear, navegar he interactuar con sus amigos sobre el desarrollo de la actividad, lo cual es un verdadero desafío ya que docente debe estar muy bien empapado sobre que es la consulta y en tipo de páginas la pueden encontrar con el fin de que sea seguro la utilización de las tecnologías en la escuela.

Los docentes deben estar tranquilos pues no se trata de dejar sus conocimientos a un lado sino que es una ruta más dinámica y a su vez didáctica ya que permite unir los gustos del joven con el proceso de formación que desea brindar el docente.

Pero la transformación no debe centrarse solo en la capacidad del docente en realizar clases muy innovadoras sino que por el contrario debe procurar incluir en su currículo estas estrategias de cambio que estén funcionando y que permitan llegar al estudiante brindándole una verdadera educación integral, no se debe preocupar por el sistema educativo trate de cambiar su estilo de producción cognitiva y despliegue todo su interés en verdaderamente lograr educar al joven con el fin de que este realice cambios muy positivos en el medio que le rodea y será entonces cuando como docente encuentres que tu labor tu dedicación dieron frutos óptimos hacia la transformación de una sociedad.

Dentro del mundo actual los docentes debemos estar al día con la tecnología si queremos brindarle a nuestros jóvenes una educación de calidad primero debemos abrirnos hacia el dominio de las redes de información para tener claridad sobre el alcance de la aplicación de las nuevas tecnologías dentro de la educación los docentes debe ser capaces de liderar estos cambios partiendo primero de capacitarnos en las nuevas tecnologías no solo es el computador, la Internet, sino por otras herramientas como los vídeos vean, tableros inteligentes, creación de blog educativos, chat, foros, correos, investigación de páginas educativas para que los jóvenes naveguen en busca de sus trabajos o tareas.

Creo que en nuestras manos está el cambio positivo de la educación y la utilización de las tic dentro del proceso formativo; los docentes deben ser capaces de investigar a fondo la información a designar al educando, colaborarles para que desarrollen sus actividades, facilitarles biografías, brindarles los recursos suficientes y necesarios para la actividad, ser el guía y supervisor de las actividades que los educados deben realizar.

El cambio depende de mi capacidad para innovar e integrar a mi labor docente la utilización de las tic dentro del aula o del currículo, recordar que la transformación educativa empieza por mi como educador y formador de una nueva generación que deberá transformar su comunidad, su sociedad.

bibliografia

Cabero, J. (1996) Comunicación y Educación Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa.

Riley, D. (2007) Educational tecnology  and practice, types and timescales of change. Educational tecnology & society.

Tedesco, J. (2004) Educar en la sociedad del conocimiento fondo de cultura económica.

Unesco (2005) Hacia las sociedades del conocimiento informe mundial de la educación. parís

Ibañez, H. Jose (2007) Las TIC en una educación y acción cultural transformadora.

http://www.bloger.com, como hacer un blog.

http://www.blogger.com

tecnología y educación el binomio del éxito.

las nuevas tecnologías abren los caminos a una educación más dinámica, donde sea el joven quien logre sacarle el mayor provecho posible, seamos conscientes docentes que los niños necesitan una educación más motivadora que los lleve a ser innovadores que busquen las respuestas por si mismos y no esperen a tener todo de memoria.

brindemos les la oportunidad de crecer y ser sinceros en su aprendizaje ellos son el futuro formemoslos correctamente.